من هو مخترع الامتحانات.. تاريخ أول اختبار في حياة البشر

من هو مخترع الامتحانات .. قصة أول اختبار في حياة الإنسان ؛ تعد الاختبارات جزءًا لا يتجزأ من نظام التعليم وتساعد في تقييم فهم الطلاب للمواد الدراسية واكتساب المهارات اللازمة للنجاح في الحياة. على الرغم من أهميتها، فهي إجراءات مرهقة ومربكة للطلاب، مما دفع الكثيرين للبحث عن من اخترع الاختبارات.

للامتحانات تاريخ طويل يعود إلى الحضارات القديمة مثل الصين والهند واليونان. كان نظام الامتحان الإمبراطوري الصيني، الذي بدأ في عهد أسرة هان، نظام امتحان تنافسي للغاية اختبر معرفة المرشحين بالنصوص الكونفوشيوسية وقدرتهم على كتابة الشعر والنثر.

أطلق على الاختبار القياسي الصيني اسم “الامتحان الإمبراطوري” وتم تأسيسه عام 605 بعد الميلاد. من قبل سلالة سوي، وكان الغرض منه اختبار المرشحين المؤهلين لشغل مناصب في الحكومة الإمبراطورية، وبعد عدة سنوات، تم إلغاء هذا النظام من قبل أسرة تشينغ في عام 1905.

في الهند القديمة، كان نظام التعليم يعتمد على نظام Gurukul، حيث يعيش الطلاب مع معلمهم ويتم تدريسهم شفهياً. بعد تطوير النظام، تم إدخال اختبارات لاختبار معرفة الطلاب.

أثناء وجوده في اليونان، قيل أن الفيلسوف سقراط استخدم شكلاً من أشكال الفحص الشفوي لاختبار معرفة طلابه وفهمهم للفلسفة، وخلال العصور الوسطى، عندما ظهرت الجامعات في أوروبا، أصبحت الامتحانات أكثر انتشارًا.

اختلفت المصادر التاريخية في تحديد مخترع الاختبارات. يشير البعض إلى هنري ميشيل، رجل الأعمال الأمريكي، بينما يزعم البعض الآخر أن هنري ميشيل، أستاذ الدراسات الدينية في جامعة إنديانا، ابتكر الاختبارات لأول أوائل القرن العشرين لاختبار طلابه في الموضوعات. علمهم.

بينما ينسب آخرون الاختبارات إلى العالم الفرنسي ألفريد بينيه، الذي اخترع نظام الامتحانات في أوائل القرن العشرين، لقياس نسب ذكاء الطلاب، لتحديد مستوى أدائهم، لمساعدتك في تحديد منهجك العلمي.

تنسب بعض المصادر التاريخية أصل اختراع الاختبار إلى الفيلسوف الصيني الشهير كونفوشيوس، حيث شجعت الفلسفة الصينية الحكومة على اختبار الأشخاص الأكفاء والموهوبين للعمل الحكومي خلال القرن الخامس قبل الميلاد.

على الرغم من أن كونفوشيوس كان يرى أن هذا النظام لم يكن عادلاً، حيث تم اختيار الأشخاص على أساس الأهمية الاجتماعية والمالية بدلاً من الموهبة والكفاءة، فقد طور كونفوشيوس نظامًا للامتحانات، يتم بموجبه تقييم الطلاب بشكل موحد وعادل، وفقًا لـ المعرفة والمهارات التي اكتسبوها.

Scroll to Top